Vztah léčí společnost

1) Nárůst duševních nemocí u dětské a dospívající populace

2) Nedostupnost péče o duševní zdraví, která je kritická právě u populace dětí a teenagerů

• V Česku je velmi málo evidence-based přístupů, které jsou zaměřené na výše uvedenou klientelu, je zde tedy omezená dostupnost a nejistá kvalita intervencí pro rodiče, resp. pečující o děti a dospívající

• Školení v zahraničí je pro drtivou většinu pracovníků*ic v pomáhajících profesích ekonomicky nedostupné

EFST je inovativní evidence-based přístup zaměřený na podporu dětí s duševními obtížemi a jejich pečující, který považuje za klíčový faktor změny a současně nejúčinnější prevenci rozvoje duševních obtíží zdravý vztah pečujícího a dítěte (Severinsen et al., 2025; Ansar et al., 2023).

1) Úvodní výcvik vedený certifikovaným trenérem*kou dle standardů mezinárodní organizace ISEFT (https://iseft.org/page-18303)

2) Navazující supervize a školení

3) Výzkumná komponenta, která ověří proveditelnost a přínosy zavedení metody v českém kontextu. Tato část má 2 pilíře: první výzkumný pilíř ověří, zda a v jaké míře se daří psychoterapeutům*kám osvojit si a uvádět do praxe EFST z jejich vlastní perspektivy, a to prostřednictvím kvalitativní metodiky (Elliott and Timulak, 2021). Na základě zjištění výzkumu budou stanovena doporučení či modifikace výcvikového modelu EFST. Druhým výzkumným pilířem bude RCT studie, která ověří účinnost metody na cílové skupině. Tato studie bude realizována ve spolupráci s Trinity College Dublin.

4) Digitální řešení sloužící jako podpora pro rodiče.

Okamžité výstupy

Skupina 25-30 vyškolených terapeutů*ek. Tito terapeuti*ky budou nově získané kompetence používat ve své praxi a šířit v rámci svých zastřešujících organizací.

Lze tedy předpokládat, že se metoda dostane i k nejohroženějším částem populace, právě skrze terapeuty*ky, kteří díky projektu budou moci získat dovednosti, které by pro ně jinak velmi pravděpodobně nebyly například ekonomicky dosažitelné.

Výstupy 5 let po ukončení projektu

Z první skupiny vyškolených terapeutů*ek bude v horizontu dalších pěti let minimálně 5 trenérů, což zajistí další kvalifikované šíření a udržitelnost. Celkem tedy očekáváme minimálně 100 vyškolených EFST psychoterapeutů*ek. Udržitelnost spočívá v tom, že zajistíme vyškolení první skupině terapeutů, dále rovněž zajistíme, že část těchto vyškolených terapeutů bude dál školit další kolegy*ně. EFST se tak stane etablovaným přístupem, který je běžně dostupným přístupem, ve kterém se mohou vyškolit odborníci*e, kteří pracující s dětmi/dospívajícími a jejich rodiči, a nebude již třeba dalších dotací.