Projekt "Cesta z krize"
O projektu:
V Česku není zajištěna dostatečná a včasná pomoc/podpora pro rodiče a děti s duševními potížemi (Bezdíček, 2023; Čech, 2025; Běnková, 2024). Pro odborníky, kteří v Česku pracují s dětmi, které mají duševní obtíže, navíc existují velmi limitované možnosti, jak se vzdělávat v přístupech či metodách, které jsou ověřené z hlediska své účinnosti; přístupy a projekty jako například Triple P, Dobrý začátek, DDP, či Bez obav patří mezi "první vlaštovky" etablujících se a současně ověřených přístupů pro práci s rodiči a dětmi. Přitom podpora dětí a jejich rodičů/pečujících je hned z několika důvodů nejefektivnější cestou, jak podporovat duševní zdraví populace: dětský věk je nejcitlivější období pro rozvoj psychopatologie či naopak budování duševní odolnosti (Cai et al., 2025; Pontillo et al., 2025; Bailey et al., 2025; Keator et al., 2024).
Organizace a jejich pracovníci tedy nějakými možnostmi disponují, je ale důležité, aby si organizace a odborníci mohli z přístupů vybírat, případně je kombinovat dle svých možností, klientely a zaměření a potřeb dané organizace, neboť každý přístup má svá omezení - například ve věkovém rozpětí klientů či problémů na které se soustředí, a proto i možnostech jeho uplatnitelnosti (Zargarinejad et al., 2025; Duncombe et al., 2016).
Projekt tedy přináší na jedné straně řešení kritické nedostupnosti péče o duševní zdraví dětí a dospívajících a zároveň podporu organizací pracujících s ohroženou klientelou. Metoda EFST nabízí kvalitní a účinné terapeutické intervence zaměřené na děti a jejich rodiče. Cílem je vybudovat a rozvíjet partnerství s organizacemi především v regionech, kde péče nejvíce chybí (ať už z geografických a/nebo socio- ekonomických důvodů) a podpořit je v jejich práci s klienty tak, aby byla efektivní a dlouhodobě udržitelná.
Co je cílem inkubační fáze:
V inkubační fázi poskytneme partnerským organizacím teoretickou i zážitkovou formou informace týkající se psychoterapeutického přístupu pro práci s rodiči ohrožených dětí (Emotion-Focused Skills Training); zmapujeme potřeby organizací a jejich klientů/ek a společně ukotvíme jejich specifické podmínky pro udržitelné etablování přístupu; připravíme pracovníky/ce v organizaci na výcvik tak, aby měli všechny důležité informace a chuť se vzdělat a vytěžit pro sebe i své klienty/ky z výcviku maximum.
- dodat partnerským organizacím nové možnosti, jak pracovat s klienty
- významně navýšit počet klientů, kteří obdrží kvalitní psychoterapeutickou péči
- šířit péči především v regionech, kde je nyní dostupnost kvalitní péče o ohrožené děti a jejich rodiny velmi nízká nebo žádná
- podpořit organizace a jejich týmy v práci, kterou dělají se svými klienty, skrze: síťování, sdílení know-how, supervizní vedení, zvýšení kompetencí pracovníků, nové metody práce lépe adaptované na danou klientelu, prevenci vyhoření pracovníků, kontakt s mezinárodními a moderními standardy v péči o klienty.
- dodat kvalitní výzkumně ověřený nástroj, který partnerským organizacím rozšíří možnosti práce s různorodou klientelou a jejími potřebami
- etablovat v ČR psychoterapeutický výcvik EFST, který se v horizontu 3-5 let stane již udržitelným a nezávislým na vnější podpoře, protože bude nabízen řadou certifikovaných lektorů a vyhledáván odborníky pracujícími s dětmi a jejich rodiči
Co je to EFST?
EFST je inovativní evidence-based přístup zaměřený na podporu dětí s duševními obtížemi a jejich pečující, který považuje za klíčový faktor změny a současně nejúčinnější prevenci rozvoje duševních obtíží zdravý vztah pečujícího a dítěte (Severinsen et al., 2025; Ansar et al., 2023).
- EFST cílí současně na rodiče i děti
- EFST je široce využitelné pracovníky*cemi ve zdravotnictví, školství, sociálně-poradenské, terapeutické praxi
- EFST je transdiagnostické (účinné napříč spektrem duševních poruch)
Informační materiál k projektu:
Projekt je realizován za laskavé podpory:
Evropských sociálních fondů, Operační program Zaměstnanost plus (OPZ+)
CZ.03.03.01/00/24_070/0006825